Режим дня детского сада - чередование различных видов деятельности и отдыха детей дошкольного возраста, отвечающее педагогическим и гигиеническим требованиям.

Режимы дня для возрастных группах разрабатываются на основе:
* ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

* примерных режимов дня реализуемой в ДОУ комплексной образовательной программы;

* санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»;

* «Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (СанПиН 2.4.1. 2791 -10).

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЖИМУ ДНЯ

* Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3 – 7 лет составляет 5,5 – 6 часов, до 3 лет в соответствии с медицинскими рекомендациями.
* Общая продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста 12 – 12,5 часов, из которых 2,0 – 2,5 отводится дневному сну.,
* Для детей от 1,5 до 3 лет - дневной сон организует однократно продолжительностью не менее 3 часов
* Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее 4 – 4,5 часов. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину – до обеда и во вторую половину дня – после дневного сна.
* Самостоятельная деятельность детей 3 – 7 лет (игры, подготовка к образовательной деятельности, личная гигиена) занимает в режиме дня не менее 3 – 4 часов.
* Максимально допустимый объём недельной образовательной нагрузки, включая реализацию дополнительных образовательных программ, для детей дошкольного возраста составляет:
* В группе раннего возраста не более - 1,40 мин;
* для детей дошкольного возраста составляет:
* в младшей группе (дети четвёртого года жизни) – 2 часа 45 мин;
* в средней группе (дети пятого года жизни) – 4 часа,
* в старшей группе (дети шестого года жизни) – 6 часов 15 минут;
* в подготовительной (дети седьмого года жизни) – 8 часов 30 минут.
* Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 2 – го года жизни – не более 10 мин;
* Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей 4-го года жизни – не более 15 минут,
* для детей 5-го года жизни – не более 20 минут, для детей 6-го года жизни – не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни – не более 30 минут.

Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в 1 младшей не превышает 20 мин.

Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной 50 минут и 1,5 часа соответственно.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.